Binder, Ulrich/Johannes Drerup/Jürgen Oelkers: Pädagogische Debatten

Themen, Strukturen und Öffentlichkeit. Wie tickt die Pädagogik? Wer das wissen will, muss sich ihren Debatten zuwenden. In den Debatten wird deutlich, wie die Pädagogik ihre Umwelten beobachtet, wie Themen erzeugt werden, wie Debatten verlaufen und welche Konsequenzen das zeitigt. Die Debatten sind dabei nicht nur Orte der Meinungs- und Urteilsbildung, zeigen nicht nur Kontinuitäten und Brüche gesellschaftlicher Auseinandersetzungen, sondern sind zugleich Seismographen im Umgang mit kulturellen Deutungsmustern und Machtkonstellationen. 232 Seiten, broschiert (Kohlhammer Verlag 2020) leichte Lagerspuren, Ecken und Kanten leicht bestoßen

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