Total real

Die Entdeckung der Anschaulichkeit. Hrsg. im Auftrag der Franckeschen Stiftungen von Tom Gärtig, Claus Veltmann und Holger Zaunstöck unter Mitarbeit von Philipp Wille. Katalog anlässlich der Ausstellung im Historisches Waisenhaus der Franckeschen Stiftungen, Halle, 23.3.2024-2.2.2025. Um 1700 gründeten die Theologen und Pädagogen August Hermann Francke (1663-1727) und Christoph Semler (1669-1740) in Halle neuartige Schulen mit wegweisenden Konzepten. Im Unterricht mit Realien, also den wirklichen Dingen, verbanden sie erstmals systematisch dreidimensionale Lehrmittel wie Modelle und optische Instrumente mit neuen Vermittlungspraktiken und lebensnahen Themen aus Natur und Technik, um zeitgemäßes Wissen praxisorientiert und leicht verständlich zu vermitteln. Der Ausstellungskatalog widmet sich dieser einzigartigen Anschaulichkeitsoffensive und blickt dabei auf frühneuzeitliche Wegbereiter der Anschaulichkeitsidee, historische Lehrmodelle, die Vermittlung von Handfertigkeiten sowie Lernorte der Franckeschen Stiftungen in der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts. Vertreter aus Lernpsychologie, Technikdidaktik und Germanistik führen das Thema zurück in unsere Gegenwart und diskutieren aus unterschiedlichen Perspektiven, welche Rolle Anschaulichkeit - angesichts von Digitalisierung, Virtualisierung und maschinellem Lernen - heute und in Zukunft spielen soll. 221 Seiten mit 140 meist farbigen Abb., broschiert (Kataloge der Franckeschen Stiftungen; Band 41/Verlag der Franckeschen Stiftungen in Kommission bei Harrassowitz Verlag 2024) leichte Lagerspuren

Neuere Angebote im Sachgebiet Bildungsgeschichte