Sdzuj, Reimund: Historische Studien zur Interpretationsmethodologie der frühen Neuzeit

Durch Untersuchung ausgewählter Zeugnisse der protestantischen Schulphilosophie und der cartesianischen Scholastik zeigt der Autor, dass bereits in der Hermeneutik des 16. Jahrhunderts (anders als von Dilthey, Heidegger und Gadamer behauptet) präzise zwischen der autoritativen und der wissenschaftlichen Interpretation als einer Form der Wahrheitserkenntnis unterschieden wurde. Die Darstellung wird bis zum beginnenden 18. Jahrhundert geführt, wo die kognitiv ausgerichtete Auslegungslehre durch eine mehr an lebenspraktischen Bedürfnissen ausgerichtete Auslegungslehre abgelöst wurde. 186 Seiten und ein Faltblatt in Rückentasche, broschiert (Epistemata. Reihe Literaturwissenschaft; Band 209/Königshausen & Neumann 1997) leichte Lagerspuren

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