Fiebich, Peggy: Querdenken

Literarische Bildung und Transversale Vernunft. Am Beispiel der literarischen Bildung entwirft die Autorin ein Bildungskonzept, das auf eine mündige Teilhabe der Einzelnen am komplexen, dynamischen und instabilen soziokulturellen System zielt, indem Heranwachsende befähigt werden, die mannigfaltigen kulturellen Denkmuster, Werte und Rollen aufeinander zu beziehen, um ein Ganzes zu entwerfen, Alternativen zu erwägen, Konflikte zu bearbeiten und auszuhalten. Dem Umgang mit Literatur kommt ein besonderer Bildungswert zu. Literaturunterricht ermöglicht den Heranwachsenden reflektierte Erfahrungen im Umgang mit radikaler Pluralität. 346 Seiten, broschiert (Verlag Ferdinand Schöningh 2016) leichte Lagerspuren

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