Bröcher, Joachim: Lebenswelt und Didaktik

Unterricht mit sogenannten 'verhaltensauffälligen' Jugendlichen auf der Basis ihrer (alltags-)ästhetischen Produktionen. Der Neuauflage wurde ein ausführliches Nachwort hinzugefügt, um die 90er Jahre mit der Zeit nach 2000 zu verbinden, bis hin zur Gegenwart emotionalen und sozialen Lernens, in Wissenschaft und pädagogischer Praxis. Am Ende des Ganzen steht die folgende Erkenntnis: Die Zeit der in sich geschlossenen pädagogischen Handlungsmodelle ist endgültig vorbei. Was wir heute, aufgrund der gesellschaftlichen Komplexität benötigen, ist eine mehrperspektivische Betrachtung. Raum, Kultur und Thema, die Kernkonzepte aus "Lebenswelt und Didaktik", werden aber weiter eine wesentliche Rolle spielen. Im Zuge der sich vorbereitenden Transformation des Bildungssystems wird ihre Bedeutung sogar noch zunehmen. 2., überarbeitete und ergänzte Auflage. 402 Seiten, broschiert (Edition S/Universitätsverlag Winter 2022) leichte Lagerspuren

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