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Kappe, Gerhard: Neue Möglichkeiten der Drameninterpretation
Zeitgenössische englische Dramen als Aufführungsmedien in schüleraktivierenden Arbeitsweisen. Es ist die Absicht dieser Arbeit, Schüleraktivierung als die Sozialform von Unterricht herauszustellen, die den Schülern eine aktive und selbständige Auseinandersetzung mit der Drameninterpretation ermöglicht. 152 Seiten, broschiert (Kieler Beiträge zur Anglistik und Amerikanistik. Neue Folge; Band 2/Königshausen & Neumann 1991) etwas angeschmutzt und berieben
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