Verborgene Quellen des Literaturunterrichts in der DDR

Eine kommentierte Auswahl. Hrsg. von Friedrich Taege. Gegenstand der Untersuchung ist eine Auswahl verborgener Quellen des Literaturunterrichts in der DDR. Dabei handelt es sich um nicht archiviertes bzw. kommerziell nicht verwertetes Material. Die Texte werden in der Regel von ihren Autoren/innen selbst oder - in Ausnahmefällen - von Personen, die das Entstehen der Texte begleitet haben, in ihrer Genesis erfaßt, originalgerecht dokumentiert sowie aus vergangenheitsgeschichtlicher und gegenwärtiger Sicht kommentiert. Berücksichtigt werden unterschiedliche Quellenarten: Vorlesungskonzepte, ein Lesebuchwerk, Studientexte, eine Dissertation, poetische Texte von Schülerinnen und Schülern, ein Lesekanonentwurf, Vorträge auf wissenschaftlichen Konferenzen. 308 Seiten mit Abb., broschiert (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; Band 30/Peter Lang Verlag 1997) Mängelexemplar

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