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E-LINGO. Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens
Erfahrungen und Ergebnisse mit Blended Learning in einem Masterstudiengang. Hrsg. von der Landesstiftung Baden-Württemberg in Zusammenarbeit mit Michael Legutke und Marita Schocker-von Ditfurth. VIII,201 Seiten mit teils farbigen Abb., broschiert (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik/Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg; Nr. 35/Gunter Narr Verlag 2008) Mängelexemplar
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