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Hepsöyler, Ender: Kontrastive Beschreibung und Didaktisierung der Abtönungspartikeln 'mal', 'eben', 'wohl', 'schon', 'denn' und ihrer Entsprechungen im Türkischen
Am Beispiel ausgewählter Abtönungspartikeln und ihrer türkischen Entsprechungen wird aufgezeigt, wie die mit diesem Lerngegenstand verbundenen Schwierigkeiten für türkische Lerner des Deutschen bzw. deutsche Lerner des Türkischen auf der Grundlage einer kontrastierenden Untersuchung zu ermitteln und durch die Entwicklung geeigneter zweisprachiger Unterrichtsmaterialien zu beheben sind. 318 Seiten, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe XXI: Linguistik; Band 51/Peter Lang Verlag 1986) Mängelexemplar
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