Wiede-Behrendt, Ingrid: Lehrerin des Schönen, Wahren, Guten

Literatur und Frauenbildung im ausgehenden 18. Jahrhundert am Beispiel Sophie von La Roche. Die Untersuchung versteht sich als Aufarbeitung des Dialogs der Sophie von La Roche mit der Gesellschaft ihrer Zeit über den Weg verschiedener Genres des 18. Jahrhunderts: ein Dialog, der wichtige Aufschlüsse gibt über die Vorstellungen von Bildung und Moralität, Sozietät und Natürlichkeit, Intellekt und Sensibilität in der Spätaufklärung, insbesondere in Hinblick auf die Stellung der Frau. 480 Seiten, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe I: Deutsche Sprache und Literatur; Band 997/Peter Lang Verlag 1987) Mängelexemplar

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