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Mehrsprachigkeit im Schulwesen der Frühen Neuzeit

Mehrsprachigkeit im Schulwesen der Frühen Neuzeit

Hrsg. von Anna Maria Harbig und Mark Häberlein. Wie sich der Prozess der Konfessionsbildung sowie die Reformbewegungen des 17. und 18. Jahrhunderts auf Stellenwert, Inhalte und Adressatenkreise schulischen Sprachunterrichts auswirkten, wird in diesem Band anhand von Beispielen aus verschiedenen europäischen Ländern und aus Nordamerika untersucht. VI,246 Seiten mit 23 Abb., broschiert (Fremdsprachen in Geschichte und Gegenwart; Band 20/Harrassowitz Verlag 2023) leichte Lagerspuren

Bestell-Nr.: 124510
Gewicht: 489 g
Sprache: Deutsch
Sachgebiete: Geschichte der frühen Neuzeit | Fremdsprachenphilologie | Bildungsgeschichte
ISBN: 9783447121262
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