Dütthorn, Nadin: Pflegespezifische Kompetenzen im europäischen Bildungsraum

Eine empirische Studie in den Ländern Schottland, Schweiz und Deutschland. Der Band widmet sich der relationalen Gestaltung von Bildungsprozessen in der europäischen Pflegeausbildung. Die Anforderungen an die berufliche Pflege haben sich in den letzten Jahrzehnten grundlegend verändert. Um den Herausforderungen des demographischen Wandels sowie der epidemiologischen Entwicklung gerecht zu werden, hat sich die Pflege zu einer professionellen Dienstleistung weiterentwickelt, die größere Verantwortung in einem multidisziplinär vernetzten System der Gesundheitsversorgung beansprucht. Doch was macht gute, professionelle Pflege aus? Welche Lehr- und Lernprozesse fördern die Entwicklung wichtiger Pflegekompetenzen? Nadin Dütthorn vergleicht die Pflegeausbildung in Europa und zeigt eindrucksvoll, dass Pflegen und auch Lernen in der Pflege zum aktiv zu gestaltenden Beziehungserleben wird. 492 Seiten mit 25 Abb. und 18 Tabellen, gebunden (Pflegewissenschaft und Pflegebildung; Band 8/V&R Unipress/Universitätsverlag Osnabrück 2014) Rücken leicht bestoßen

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