Islamismus in der Schule

Handlungsoptionen für Pädagoginnen und Pädagogen. Hrsg. von Jan-Friedrich Bruckermann und Karsten Jung. Der Band beleuchtet das Phänomen Islamismus an Schulen mit 13 Beiträgen aus unterschiedlichen Perspektiven: Woran erkennt man Islamisten unter den Schülerinnen und Schülern? Wo ist die Trennlinie zwischen konservativem Islam und Islamismus? Was kann man tun, um dem Islamismus zu begegnen? Verschiedene Autoren aus verschiedenen Religionen gehen auf diese wichtigen Ausgangsfragen ein und bieten eine Bestandsaufnahme, juristische und politische Handlungsoptionen sowie religionspädagogische Handlungsoptionen. Mit Beiträgen von Klaus Bott, Frank Buchheit, Gregor Dietz, Samet Er, Sara Faix, Felix Johne, Abdel-Hakim Ourghi, Stefan Piasecki, Joachim K. Rennstich, Sabrina Worch, Götz Nordbruch, Jan-Friedrich Bruckermann und Karsten Jung. 176 Seiten, broschiert (Vandenhoeck & Ruprecht 2017) leichte Lagerspuren

Neuere Angebote im Sachgebiet Arabische Sprache und Kultur/Islam